Para
obtener las opiniones de la imagen que se tiene del docente, realice una
entrevista en mi comunidad, explicándoles a los entrevistados que expresaran lo que realmente piensan.
Entrevista
¿Cuál es la imagen que tiene usted sobre un docente ?
Floribel Martínez:
La
imagen que tengo de la mayoría no de todos, es que son personas que muestran
poca importancia a su papel y a lo que piensen los demás de su comportamiento.
Frecuento muchos lugares y donde van docentes y veo la manera como se muestran,
muchos con alto grado de indisciplina, prepotentes y con muy mala educación.
Cesarina Rodríguez:
El
docente es una persona comprometida con su papel de enseñar, que sabe conversar
con sus alumnos, dispuesto a escuchar. Es una persona con valores y actitudes,
pero a muchos les falta ser paciente y respetuoso de los demás.
Edely Gabino:
Es
una persona que trabaja en un centro educativo acompañando a los alumnos en el
proceso de enseñanza aprendizaje, es dinámico, creativo y ejerce con amor su
práctica pedagógica.
Manuel Pérez:
La
imagen que tengo de algunos docentes es que son ruidosos, que no visten
ni se comportan a la altura de un maestro, además algunos no son buenos para
dar la clase y dicen que no se matan mucho y para colmo maltratan los niños, frecuentan lugares indecentes y sobre todo
cuando van a un encuentro dejan mucha basura y todo desorganizado. Otros son
dedicados inteligentes y muestran capacidad y pasión por su trabajo.
Amarelis De Jesús:
Es
una persona capacitada para trabajar educando a las personas y preparado para
los desafíos.
Comentario
De
acuerdo a las opiniones de los entrevistados es evidente que la imagen que se
tiene del docente no es del todo buena, transparente y positiva, muchas
personas piensan que el docente no actúa de no de acuerdo a lo que es, otros ven esa
imagen de manera positiva.
Propuestas
Para Mejorar esta Imagen
Reflexionar más sobre lo que conlleva ser docente, de manera que se pueda crear
conciencia de su papel y conducta en la comunidad.
Trabajar de manera personal autoevaluarse en base a la
disciplina, crearse metas y proyectos de mejora y mostrar los cambios tanto en
la escuela como en la comunidad y donde quiera que frecuente.
Trabajar de manera
permanente en su formación académica y las interrelaciones.
Asumir las
responsabilidades y estar abierto a los cambios, hacer de las competencias una
práctica diaria.
Los centros favorecer la formación docente y motivar para
ejercer una buena práctica.
Realizar talleres y proporcionar materiales que
favorezcan el desarrollo de los docentes en todos los ámbitos.
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